初中篮球体育兴趣小组活动方案_初中篮球体育兴趣小组活动方案设计

初中篮球体育兴趣小组活动方案_初中篮球体育兴趣小组活动方案设计

       大家好，今天我想和大家谈谈我对“初中篮球体育兴趣小组活动方案”的一些看法。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了分类，现在就让我们一起来探讨吧。

1.篮球兴趣小组的活动总结

2.初中篮球教案

3.人教版八年级体育与健康《篮球》教案

4.做体育实习老师，求一份关于篮球的室内课教案，兴趣性为主，不要太专业的，怕枯燥

5.青少年健身小组活动方案

6.篮球社团的活动总结

篮球兴趣小组的活动总结

        篮球兴趣小组的活动总结（通用5篇）

       　精彩的活动已经告一段落了，这段经历可以丰富我们的生活，写一份活动总结，记录收获与付出吧。你想知道活动总结怎么写吗？以下是我整理的篮球兴趣小组的活动总结（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

       

篮球兴趣小组的活动总结1

       　一学期以来在上级领导的关心和教导处的具体指导下，以课改理念为先导，以学校体育体验式课题研究为抓手，坚持“健康第一”的指导思想，积极开展各种活动，提高教师理论和业务素质，激发学生运动的兴趣。培养学生终身体育的意识，坚持业余训练，使校篮球兴趣工作得到了持续、长足的发展，丰富了校园生活，增强了学生的身体素质，现总结如下：

       　1、训练目标：篮球队训练有远景目标和阶段目标。

       　2、训练计划：篮球兴趣小组的训练从基础抓起，训练学生的基本功，让每一个学生都有不同程度的进步。训练内容从学生的实际出发。篮球兴趣小组应坚持长年训练，根据不同阶段的训练目标和计划，做到合理安排训练时间和训练强度。平时主要是以提高学生的身体素质为主，适当安排专项技术指导；在今年这学期集中强化训练，提高队员的综合素质。

       　教师在安排和组织教学时考虑到学生年龄、性别、体质情况和接受能力等。根据篮球的特点和学生实际，采取相应的教法措施，使整个教学过程生动活泼，节奏鲜明，效果显著，有利激发学生自始至终以极大的热情投入练习。教师上课前仔细，认真的学好吃透教材，对每次课的练习难度要有充分的研究，安排每次深的运动量，练习密度合理，对教学方法，手段在实践中不断的改进，及时的指出学生的优缺点，用表扬、鼓励激发学生练习的积极性。当学生练习失败时，及时给予鼓励，当学生焦躁不安时，及时给予安慰等，都可以激发学生的练习积极性。在活跃、愉快的气氛中使学生身心得到锻炼。在训练的这一段时间里，学生各方面都有很大的进步，学生的运球都很熟练。部分同学投球命中率也很高。总之，篮球兴趣小组培养了学生的团队精神和创新能力，受到了良好的效果。

篮球兴趣小组的活动总结2

        一、本学期计划的完成情况

       　通过学校领导的精心安排和运动员、教练员的不懈努力，学期初制定的计划基本完成，大部分运动员训练认真按时出勤，个别学生出现缺勤现象，对这些情况教练都做了追踪，及时做了处理。低年级队员身体素质各项技能都较差，在训练过程中接受能力都较差，而高年级学生在训练过程中的各种训练能力远远高于低年级学生。

        二、本学期活动取得的主要成绩

       　1、运动员从理论上理解篮球运动的基础知识、基本技术和技能。

       　2、通过一学期的训练基本完成各项训练计划。

        三、本学期活动存在的问题

       　1、基本功基础较差，动作完成不标准。

       　2、教学设施较差，学生不能充分练习基本功各项训练。

       　3、人员不齐，有迟到现象。

       　4、个别同学个性较强，不能从和大局出发。学习兴趣不浓。

        四、改进工作的意见和措施

       　1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等。

       　2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等。

       　3、教育学生严格遵守训练纪律，保证每次训练时间。

       　4、在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。

篮球兴趣小组的活动总结3

       　本学期，我负责学生篮球小组活动课的辅导工作，以丰富学生课余生活，提高学生身体素质，促使学生身心能够健康的成长，本学期即将结束，现将活动课活动情况总结如下：

        本学期活动课的收获：

       　1、促进学生的身心健康，提高学生的体质，健康水平和体育能力。学生对体育的热爱，使学生对篮球有了更加深入的了解，大大的丰富了学生们的课余生活；同时，还增进了师生、同学之间的关系的融洽和友谊。

       　2、使学生对篮球运动的规则，有了更加深入的了解；使每个学生都能知道篮球运动的基本规则；学习篮球的基本技术、提高运动技能。使学生们对篮球的运动的动作更加标准，使学生的基本功有了长足的进步。

       　3、学生在合作练习中、比赛对抗中，学会了互相配合，了解了篮球运动比赛，团结拼搏、发挥个人与集体相结合的重要性，增进了学生之间的默契；使学生在运动休闲中，深刻理解集体力量的伟大。培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。

        本学期活动课不足：

       　在本学期的活动课过程中，对于学生的管理、学生运动保护、学生动作细节的指点、攻防演练的方法以及对学生基本功的锻炼还有很多不足之处，这也是今后有待解决的方。

篮球兴趣小组的活动总结4

       　篮球课外兴趣小组有序的在开展活动。篮球课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：

        一、基本情况分析：

       　同学们都喜欢上篮球活动课。为了使篮球活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素质，成为体育课的不可缺少的补充，制定本学期篮球活动教学计划。

        二、教学目标

       　1、让学生了解上体活课和锻炼身体的好处，能够认真上好篮球活动课。不要把体育活动当作自由课。

       　2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目。

       　3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。

       　4、增强学生身体素质的同时，锻炼学生的心理素质，使学生的身心协调发展。

       　5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。

        三、任务完成情况

       　本学期的篮球课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，都达到活动要求。学生了解并掌握了篮球有关得知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

        四、主要经验和体会

       　实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的'角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。

        五、存在问题

       　学生的基本素质比较差，吃苦耐劳的精神不够，训练量还需要提高。学生的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。

        六、改进措施

       　1、与家长和学生进行沟通，争取家长的支持和学生的参与。

       　2、采用灵活、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热情。

       　3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。

       　4、单项技术的训练采用多球训练的方法。

       　5、每周进行一次全队大评比，增强队员们的竞争意识，互相帮助提高。

       　通过一年来的篮球体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

篮球兴趣小组的活动总结5

       　体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，还增强了学生们的体质，同时丰富了校园文化生活。

       　相对其他体育活动来说篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参与的运动。由于篮球运动是集身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。它可以增强身体素质，培养积极勇敢、果断顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。这学期主要是从篮球基本功开始训练，它富有表演性和较高的观赏性，深受学生们的喜爱。

       　现将本学期的活动总结如下：

        一、活动时间及招收学员：

       　篮球兴趣小组在每周一到周五的下午活动时间开展活动。主要是面向对篮球有兴趣的学生组成的，总共70人，尤其表现突出的是二年级的学生。

        二、学生情况分析：

       　他们天真、活泼好动、喜欢篮球，但怕吃苦、怕累，经过一段时间学生们的体力增强、球感也明显提高。

        三、任务完成情况：

       　本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照制定的计划，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。活动内容由荆教练负责教授，小组学员对教授的内容掌握较快，每次都有明显的效果，并在六一儿童节汇报表演中展示了篮球队的风采。

        四、存在的问题和改进措施：

       　活动的纪律性较差尤其是高年级学生。对于自己在管理方法上还有待提高，今后必须严格要求学生，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。在训练上狠抓作风，让学生们养成良好的训练习惯。

        五、主要经验和体会

       　1、内容多样化。篮球的基本功多样化，并加上游戏教学和激励教学为主，来激发学生的上课热情。

       　2、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处。

       　3、采用灵活、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热情。

       　通过这学期的体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

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初中篮球教案

        篮球 应该是每一个人都会喜欢的一个运动吧,为了促进大家的身体健康,举行篮球比赛,以下是我精心收集整理的篮球比赛 策划方案 ，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

        篮球比赛策划方案1

        一、活动名称：“园林本0902班趣味篮球赛“

        二、活动 口号 ：“娱乐第一，比赛第二”

        三、活动目的：通过本次班级趣味篮球赛活动，调动起我班同学

        锻炼身体的积极性，让大家拥有强健的体魄，同时增进同学们之间的沟通与了解，增强班级的凝聚力，丰富同学们的课余 文化 生活。

        四、活动日期：20__年11月11日下午

        五、活动地点：清华大学新篮球场

        六、日程安排：11月9日宣读本次活动 策划书

        11月10日进行抽签，决定组队方式及出场顺序11月11日下午2:30正式比赛

        七、活动赛制及比赛规则：

        1.本次比赛采用淘汰赛制，由晋级赛和决赛组成。晋级赛由分组后的四只队伍进行两场比赛进行，决赛由晋级赛中胜出的两支队伍进行。晋级赛中失败的两只队伍为并列第3名，决赛中产生冠亚军。

        2.晋级赛和决赛都是全场比赛，单场比赛分上下半场，上下半场时间各为15分钟。

        3.比赛中各队上、下半场参赛队员原则上必须分别由3男3

        女组成(如果队伍中有个别队员由于特殊原因不能上场，由队长负责安排个别队员重复替其上场)。

        4.本次趣味篮球赛本着“娱乐第一，比分第二”的原则，各队男女队员应通力合作，男队员充分给予女队友机会，共同努力得分夺冠。

        5.根据男女队员体力与技巧的实际情况，为了充分给予女队员得分机会，特制定以下特权规则：①比赛中，男队员主要防守对方男队员，女队员主要防守对方女队员。②在比赛过程中，女队员可适当走步及二次违例。③女队员在运球至前场过程

        中，对方男队员不可上前阻挡(对方女队员可以阻挡)。④女队员投球时，对方男队员不得盖帽。⑤半场男队员得分有封顶，封顶分值为8分。

        6.裁判人员由主办方公开选派，比赛规则由裁判员公平执行。八、分组安排：

        本次比赛分组安排，原则上通过抽签的方式由1个男生宿舍和

        1个女生宿舍组为一队。由于男生宿舍309及女生宿舍402、406的人数比例问题，自动合并为一队。其他6个宿舍(3男3女)由抽签决定。从而产生出比赛所需的四只队伍

        九、奖项设置：

        第一名：“冠军“(奖品为大瓶装雪碧2瓶)

        第二名：“亚军”(奖品为中瓶装雪碧2瓶)

        第三名：“季军”(奖品为由班委提供的精神鼓励及慰问)

        十、备注：本次活动最终解释权归园林本0902班班委所有。

        篮球比赛策划方案2

        一、活动宗旨：

        为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的身体素质和积极性,全面推进职业 教育 ，增进各班级与各年级同学之间的交流,决定从即日起，举行学生篮球比赛,活动安排如下:

        二、活动目的：

        加强和三亚高校间的交流与友谊、促进双方的了解。展现学生的运动风采，丰富校园文化生活。旅游商务协会举办首次跨校五人篮球赛。以此培养同学们对体育活动的兴趣，促进两校校文化体育的发展。同时对学校进行宣传，彰显琼州学院师生的运动风采和校园文化。

        三、指导老师：

        四、主办部门：

        共青团琼州学院委员会主办

        旅游商务协会策划承办

        五、参赛队伍：

        旅游商务协会篮球队三亚学院篮球队

        六、比赛时间及地点：

        11月18号琼州学院灯光篮球场

        11月20号三亚学院风雨球场

        11月23号场地抽签决定

        七、口号：

        张扬青春,生命脉动---为篮球而喝彩

        八、比赛规则：

        参赛人数：比赛双方各五人

        队服要求：运动服，上场前发统一队服。

        比赛规则:

        (1)比赛分为四节，每节12分钟，每节每队可以有一次暂停，最后一节可以有两次暂停,最后两分钟不可喊暂停，暂停时停表。

        (2)比赛中每个队员允许4次犯规，5次罚下场。

        (3)得分多为胜，得分相同时加打三分钟。

        (4)比赛中队长是发言者，队员要服从裁判，以裁判的判决为最终决定。

        (5)比赛中倡导“友谊第一，比赛第二”

        比赛裁判：琼州学院体育系专业裁判、指导老师(李永怀毛，印艳武)、三亚学院裁判员、三亚学院篮球队教练

        九、奖励办法：

        冠军:名奖金600

        亚军:名奖金500

        十、工作人员：

        旅游商务协会各部门部长及干事

        体育部：负责记录各个参赛队的成绩;

        实践部：负责赞助工作，为活动拉经费、奖品和后勤工作

        宣传部：负责宣传工作和公布比赛进程。

        组织部：负责，维护比赛秩序，负责计分等工作;以及监督管理

        保证比赛顺利进行;负责处理比赛中的违纪，争议事件。

        秘书部：负责具体比赛协调工作，及咨询工作。

        十一、宣传工作

        1.在校园宣传栏内张贴宣传画及海报

        2.在合适的地点设置展板

        3.在学校各个醒目位置悬挂海报

        4.在校网，贴吧等进行网络宣传

        5.通过校团委和旅游商务协会宣传部跟踪报导，广播赛程。

        篮球比赛策划方案3

        一、活动目的:

        为了促进校团委组织部内部人员的交流，增进部内友谊，加强部内团结，展现组织部部员的风采，进一步扩大校团委组织部的影响力，培养同学们的集体荣誉感，营造团结向上的氛围，通过比赛培养体现同学们团结合作精神，特此举办此次部内篮球赛。

        二、活动主题:

        __杯沈阳工业大学校团委组织部部内篮球赛

        三、活动时间:待定

        四、活动地点:新校区南区篮球场

        五、参赛方式:

        以部门为单位，每个部门2支队伍，每支队伍4—5人(3个主力其余替补)。部长以上级出两支队伍。每支参赛队要有3名以上的女拉拉队员参与中场活动。比赛采用淘汰制，赢一场比赛即进入下一轮，输一场则直接淘汰。共12支队伍

        六、活动流程:

        1、比赛前期由各部门组织报名，由部长统一上报主席团，然后由秘书处组织统一进行抽签排序。

        2、比赛开始前布置比赛场地，准备好前期工作。(按人力资源中分工)

        3、赛前运动员熟悉场地并进行热身，以免比赛中拉伤，各队长参与抽签。

        4、比赛开始前，由主持人提示对阵双方入场。

        5、比赛开始时，由主持人介绍队员入场(可以想象nba的入场形式)。各队到齐后联合啦啦队统一喊口号，为自己呐喊。

        6、比赛开始后参赛队分上下半区分别对阵，对阵形式按对阵表。队员身着赞助商统一的服装(有助于为赞助商造势)。每场比赛规则按《三人制篮球赛竞赛规则》执行。

        7、每场比赛中场休息时，由每队女队员和本方啦啦队中两名女生在3秒区定点投篮，每人五次每进一球得一分，全部结束后所得分数算入球队总分。

        8、每场比赛结束后，要与对方球员握手或拥抱以表示友好，并向拉拉队员致意。

        9、每场比赛后，由主持人宣布结果，并由大会记录。

        10、第一轮预赛，每个小组3支队伍打循环赛，分别抽签有一支队伍轮空，另外两只对抗。决出四强队伍。进行重新抽签分组，分别对抗。

        11、半决赛中两支失败的队伍决出三、四名。

        12、半决赛中两支胜利队伍决出冠、亚军

        组号

        1、抽签内容

        2、每场比赛中场休息时，可以有赞助商进行自我宣传或比赛失败队表演节目。

        3、比赛中若出现打架事件无论轻重一律开除组织部，并交予公安处处理。

        4、每场比赛可以选一个主持人对选手进行介绍。活跃现场气氛，促进相互认识。

        5、活动最后根据个人数据评选出一个“投手”，一个“优秀组织者”给予奖励(可以是证书)

        6、赛后组织合影留念

        7、各部员注意自己带伞，以免中暑

        8、各啦啦队只能给自己队加油，不允许为对方喝倒彩。

        对阵表:

        七、资源需要

        (一)人力资源

        1、裁判1人/场，计分及犯规次数2人/场

        2、主持人2名(部内选择)

        3、赛前布置赛场各部出人(市场拓展、活动策划:座椅和比赛器具的搬运。

        秘书处:各部门签到。

        信息宣传:条幅展板的布置。维持会场秩序

        技术控制、秘书处:现场器材的看管，布置会场。)

        4、颁奖礼仪(决赛)

        5、打扫会场各部出人(集体参加)

        6、比赛当天各部出人接站。

        7、各部门出人领水

        (二)物力资源

        1、海报、条幅、展板、喷绘

        2、座椅(位嘉宾及主席团提供座位)

        3、大遮阳伞

        4、比赛用球10个

        5、记分牌，裁判用哨

        6、比赛用水

        7、比赛服装

        8、证书两个

        9、喇叭(能有几个)

        10、打扫卫生工具

        11、奖品

        12、照相机或摄像机

        13、义卖时的桌椅

        14、队长袖标

        15、音响，锣鼓

        16、彩旗(可以为商家宣传)

        17、会旗

        18、犯规记录本

        19、围场地的彩旗(三角形的那种)

        20、比赛用的抽签纸、箱

        21、准备创可贴等应急药品。

        篮球比赛策划方案4

        一、活动目的

        为了丰富同学们的校园生活，增强同学们的体质，带动校园体育活动风气，增强班级凝聚力，也给同学们提供一个互相竞技的舞台，广西民族大学学生工作处协同共青团广西民族大学委员会定于3月中开展第六届冠军班级篮球联赛。本次活动，旨在弘扬体育精神，锻炼同学们的团队合作精神，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。鼓励同学们在学习之余积极锻炼身体和意志，注重自身各种才能的挖掘、培养和展示，同时加强同学之间的交流，促进友谊的升华，为美好的大学生活留下一笔灿烂的财富。因此，我们将本着“友谊第一，比赛第二”的原则，致力打造出一场属于广大同学们自己的篮球盛宴。

        二、活动名称

        广西民族大学第六届冠军班级篮球联赛

        三、主办单位

        广西民族大学学生工作处

        共青团广西民族大学委员会

        承办单位

        广西民族大学学生委员会

        协办单位

        体育与健康科学学院学生委员会

        四、比赛时间

        拟定_月13日开赛，大约历时一个月(具体比赛时间待抽签分组后另行通知)。

        五、比赛地点

        校灯光篮球场

        六、参赛方式

        1、参赛队人员必须是具有我校正式学籍的在校生，参赛队伍必须是各学院篮球竞赛的冠军班级，规定每个参赛队队员12名，另设一名领队。报名时附加每个队员的学生证复印件和一寸免冠相片(一张)。

        2、若有冠军班级因故不能参加，应按排名次序代替出赛。

        3、报名方式：__年3月2日中午12点30分各学院体育部长把本学院参赛班级及队员资料交到校学生会办公室(大学生活动中心601)。同时每班缴纳报名押金50元整，赛后退还。

        4、抽签时间、地点：__年3月2日，校学生会办公室。(时间待定)

        七、比赛纪律：

        1、比赛中不得有非正规动作出现，比赛遵循友谊第一，比赛第二的原则。

        2、参赛必须在比赛开始前20分钟签到。如有一方队伍在比赛时间到后迟到15分钟将以弃权论处。

        3、在比赛中严格遵守比赛规程，尊重裁判，服从裁判判决，尊重对手。

        篮球比赛策划方案5

        一、比赛地点

        老处院内篮球场。

        二、比赛时间

        2019年1月15日(因天气原因或其他特殊情况，另行安排)，时间1天，具体安排如下:

        9:00—9:50淘汰赛第一场

        10:00—10:30罚篮比赛

        10:40—11:30淘汰赛第二场

        12:00午餐

        14:00—14:50三、四名比赛

        15:00—15:30三分篮比赛

        15:40—16:30一、二名比赛

        17:30晚餐

        三、参赛队伍

        本次篮球赛共设4支队伍，采取联合组队的方式，具体组成如下:

        一队:六垛、通榆、腰闸、运东闸管理所联合组队(组队牵头:__);

        二队:__站、高良涧、南运西、北运西闸管理所联合组队(组队牵头:__站__);

        三队:淮安一站、二站、三站、四站、变电所、运西分水闸联合组队(组队牵头:__);

        四队:处机关、维修养护中心联合组队(组队牵头单位:维修养护中心__)。

        四、参赛人员

        每队由8名队员，1名教练，1名领队组成。

        五、赛制安排

        ⑴集体赛

        本次篮球赛采用淘汰制，淘汰赛顺序根据抽签结果决定，获胜方进行一、二名比赛，失利方进行三、四名比赛，4支队伍共进行4场比赛。每场比赛共进行40分钟，上下半场各20分钟，赛前热身5分钟，中场休息5分钟。

        ⑵个人赛

        设罚篮、三分篮个人赛，每支球队各项推荐2名选手参加。

        六、比赛要求

        1、请各单位(部门)积极宣传，认真组织，牵头单位做好沟通协调工作，并将比赛名单于2016年1月12日之前上报处工会;

        2、参赛人员必须完全服从赛事组委会安排和裁判判罚，不得出现恶意犯规、争吵等不文明现象;

        3、本次比赛以增进沟通交流、活跃单位气氛为主，不再发放奖品及纪念品;

        4、牢固树立安全观念，注意来回行车安全，比赛过程中不得有伤人动作，做好自身安全保护;

        5、各参赛队员比赛服自备。

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        ★ 关于篮球比赛方案范文

人教版八年级体育与健康《篮球》教案

       初中篮球课教案作者：杜纪磊 文章来源：中国体育教师在线教学内容1．原地—行进间传接球。2．原地—行进间运球。3．原地—行进间单手肩上投篮。4．游戏。教学目标1．让学生巩固篮球技术动作。2．培养快速投篮的能力。3．通过练习提高学生的身体素质。4．培养良好的体育精神素质。教师：杜纪磊 任教班级：9年级（1----4、11班）时间:第7周（2）教学内容1．原地—行进间传接球。2．原地—行进间运球。3．原地—行进间单手肩上投篮。4．游戏。教学目标1．让学生巩固篮球技术动作。2．培养快速投篮的能力。3．通过练习提高学生的身体素质。4．培养良好的体育精神素质。教学 内 容次数 教 师 主 导 学 生 主 体 组 织 与 要 求课堂常规11.体育教师提前到场地检查是否安全。2.师生问好。Hello everyone! 3.宣布本节课的内容及练习目标。4.安排见习生、整理服装。1.体育委员整理队形，向老师报告人数。2.师生问好。Hello teacher!3. 整理服装准备上课。4.见习生到指定的位置等待老师安排。♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙ ★1.集合做到快、静、齐。2.保持距离前后左右成直线。收心热 身31.老师带领同学们进行“自由分子”的跳绳练习。2.老师让同学们按要求进行运球练习。3.带领同学们活动各肌肉关节。 1.同学们积极配合老师做各种练习。2.同学们认真运球，控制好球。3.按老师的要求充分活动好，为上课作好充分的准备。 散点 1.动作舒展大方，有力度。2.动作协调、灵活。原地—行进间双手传接球。61.让同学们分成四组进行练习。2.进行巡回指导，激励同学们要增加练习的质量和强度。1.同学们分成四组进行练习。2.小组长在练习过程中要协调指挥好同学们的练习质量。♀♀→♀♀♀♀→♀♀⊙⊙→⊙⊙⊙⊙→⊙⊙ ★ 原地—行进间运 球5 1.将同学们分成四组进行练习。2.让同学们能够更快更熟练的进行运球。 1.分成四组进行练习。2.小组长要积极组织好本小组的同学作好练习。3.同学们在练习的过程中认真体会运球的方法与技巧。 ♀♀♀♀→♀♀♀♀→⊙⊙⊙⊙→⊙⊙⊙⊙→ ★练习要认真大方动脑。 原地—行进间肩上投 篮10 1.将同学们分成四组进行练习。2.指导和讲解具体的做法，让同学们能够较快的领会到如何进行原地—行进间肩上投篮。3.让同学们进行创新表演。4.讲评同学们的创新动作，鼓励同学们要积极创新，勤于思考，善于锻炼，养成学习的良好习惯。 1.分成四组进行练习。2.小组长要积极组织好本小组的同学作好练习。3.在练习的过程中认真体会如何进行原地—行进间肩上投篮。4.积极思考创新练习方法。 ♀♀♀♀→←♀♀♀♀⊙⊙⊙⊙→←⊙⊙⊙⊙★动作正确到位出手有力注意手型。 游戏3 迎面运球接力：老师讲解游戏的方法，规则，以及分组组织方法。 同学们按照老师的要求分成四组进行游戏。 ♀♀♀♀→ ⊕♀♀♀♀→ ⊕⊙⊙⊙⊙→ ⊕⊙⊙⊙⊙→ ⊕ ★ 恢复身心21.带领同学们进行积极的放松活动，使同学们得到充分的恢复身心。2.组织同学们进行民主互评。3.客观评价本课的练习过程。4.安排见习生收回器械。5.布置课下练习任务。6.宣布下课，师生再见。Goodbye class!1.积极配合老师进行充分的恢复身心活动。2.同学们公评、民主的进行互评与自我检评。3.认真听取老师的客观评价。4.见习生整理并收回器械。5.记下课下练习内容。6.和老师再见。Goodbye teacher!放松活动； ⊙⊙⊙⊙ ♀♀♀♀ ⊙⊙ ♀♀ ★ 集中互评：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀ ★⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙

做体育实习老师，求一份关于篮球的室内课教案，兴趣性为主，不要太专业的，怕枯燥

       人教版八年级体育与健康《篮球》教案一

       　一、教学设计指导思想

       　本课以初中新课标为依据，以学生身体练习为主要手段，坚持?健康第一?、?以人为本?的指导思想，课堂上注重学生的自主学练为主的学习方式，充分调动大部分学生的主动参与性，培养学生自主、探究、合作能力，发展学生小组合作能力。立足于面向全体学生的发展，关注学生的个体差异，落实因材施教，区别对待的教学原则，使每个学生学有所得，学有所乐，学有所获。教学中充分发挥评价激励机制功能，关注学生的个体差异与进步，使每一位学生都能体验到成功的喜悦，促进学生的全面发展。

       　二、教材分析

       　篮球是同学们喜欢的体育项目，其集体性强，具有强烈的对抗性和趣味性，能满足青少年身心发展的需要，对于培养机智，灵活，勇敢顽强，合作精神以及锻炼身体，锻炼意志都具有非常重要的价值和意义。运球行进间上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，也是中考篮球技能考核内容，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。

       　三、学情分析

       　本课的授课对象是初二年级学生。每班约有45人。大部分学生喜爱篮球运动。对篮球活动积极性很高。但对篮球活动的技战术知识了解并不多。本节课复习运球技术，并通过比赛形式加以巩固，同时学习运球行进间上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣。

       　四、教学目标

       　1、认知目标：通过教师的引导，学生积极参与运球行进间上篮的学习和练习，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。

       　2、技能目标：通过篮球运球行进间上篮技术的学习，85%的学生能完成这一技术动作，60%的学生能做出高质量动作，让学生体验成功的快乐。

       　3、情感目标：培养学生自主、探究、合作学习能力、观察能力、思维能力、想象能力、创新能力和自我评价能力，在学练中互相帮助、团结协作的精神。

       　五、教学重难点：

       　重点：掌握运球和运球行进间上篮的动作方法、要领

       　难点：提高学生的控球能力和运球行进间上篮的节奏

       　六、教学方法

       　本节课主要采用示范法，讲解游戏竞赛，引导启发法和自主探究的教学方法，并通过教师的教学引导，转变学生的学习方式，形成一种互帮互学，自主探究的学习氛围。通过鼓励，放手学生思考、讨论、合作创新以及游戏竞赛达到激发学生学习兴趣，培养学生创新精神的目的。

       　七、教学过程

       　本节课教学过程分为：激发兴趣、热身导入;师生互动、自我展示与评价;身心恢复三个阶段。

       　(一)激发兴趣，热身导入

       　1、课堂常规：体育委员整队，师生问好，宣布本课内容、教学目标，并强调安全意识。

       　2、 复习：

       　1运球

       　2传球

       　培养学生的参与意识，调动学生的积极性，激发学习兴趣并达到热身的目的。

       　(二)师生互动，自我展示与评价

       　1、运球模拟投篮：尝试行进间快速运球接投篮动作，培养学生合作能力，启发学生思维，探究控球方法，提高控球能力。

       　2、运球行进间上篮练习

       　分四组练习运球行进间上篮，体会运球行进间上篮技术，培养学生观察能力，让学生学会学习，学会自我评价，为今后的自主探究学习，创造学习培养能力。

       　教师示范运球行进间上篮

       　小组练习运球行进间上篮

       　1)近距离运一次球运球行进间上篮

       　2)中线边线交点自己运球运球行进间上篮

       　3)自我展示运球行进间上篮(小组推荐动作娴熟同学表演)通过自我展示，让学生自我表现能力得到提高，感受运动乐趣。

       　(三)身心恢复

       　1、放松练习

       　2、教师做课后小结

       　3、安排课后练习，宣布下课

       　4、回收器材

       　通过放松练习消除疲劳，加快身心恢复，师生交流学习心得，让学生自己体会本节课的收获，最后教师做相应(以表扬和鼓励为主)的评价。

　人教版八年级体育与健康《篮球》教案二

       一、指导思想：

       　本课努力贯彻?健康第一?的指导思想，体现?以学生发展为本?的教学理念，面向全体学生，为每位学生提供发展机会。做到既突出学生的主体地位，又发挥教师的主导作用。教学中通过篮球基础配合教学和合作互助式学练，培养学生分析问题、解决问题的能力，提高技战术的教学实效性;通过师生、生生间的互动交流，建立和谐的课堂学习氛围，增强学生学习自信心，以获得成功体验，激发体育情感。

       　二、教材及学生分析：

       　1、教材分析：

       　篮球传切配合是队员之间利用传球和切入技术的一种基础配合，它包括一传一切和空切两种，因其技术简捷、配合明快而具有实效性，所以比赛中经常采用，也非常适合男生学练。传切配合教学单元设计为4课时，本课为第3次课，是在前两次课学习的基础上巩固一传一切配合，并学习空切配合。通过学练激发学生的运动兴趣，进一步体会传切配合的基本方法，学会并尝试运用传切配合，同时发展体能，为今后的篮球学习打下基础。

       　2、学生分析：处于青春期的学生，生长发育非常旺盛，在体能与技能提高的同时，其认知能力特别是观察力、注意力、思维能力也不断增长，具有临场应变和独立判断等能力;但心理发展不成熟、不稳定，特别是意志力还较为薄弱，表现为持续探究能力和良好的学习习惯还没有完全形成。通过传切配合的学练，既可以提高学生的篮球技能、战术意识和体能水平，又能锻炼其应变能力、协作能力和拼搏精神。本课学生虽具备了一定的心理准备和技能储备，但组织教学环节仍不可放松，既要突出学生学练的自主性，又要重视对传切配合学练全过程的引领，以不断增进学生技战术意识和分析探究能力。

       　三、教学重点、难点：

       　本课重点：摆脱对手、加速空切篮下

       　本课难点：假动作的运用时机

       　四、教学目标：

       　1、学会用假动作摆脱对手、空切篮下，理解并体验?空切配合?的方法;能运用?一传一切?配合进行进攻实战演练。

       　2、在自主练习和协作配合中增强变速变向能力和灵活应变能力，发展灵敏、速度、力量等体能。

       　3、积极把握切入时机，敢于进行身体对抗，培养机智灵活、勇敢果断的品质。

       　4、努力与同伴做好进攻、防守配合，形成团队协作意识和集体主义精神。

       　五、教学流程及策略：

       　开始部分，体育委员整队，检查并报告出勤情况;教师讲解课堂学习目标，提出课堂学练要求，学生迅速集中注意力，进入上课前的准备状态。

       　准备部分，通过控球练习，集中学生注意力，体现学生运球能力，并达到热身的目的;借助篮球做准备操，熟悉球性并活动各关节;通过原地传接球练习，改进基本技能，为后续复习和学练传切配合作好准备。

       　基本部分，采用逐步递进的教学形式。首先以哨声、肢体语言，引导学生复习有固定障碍的一传一切配合练习，通过提示、指挥来规范学生一传一切配合行为;指导学生进行四角传接球练习，提高跑动传接球能力;再复习有学生主动防守的一传一切配合。继而通过展板讲解、示范，学习空切配合，引导学生自由组合，进行分层进行空切配合练习;通过设问、释疑，引导学生自我分析、强化配合技能;再通过学生之间的相互协作、学生展示、师生点评等方法，促进学生掌握传切配合的基本方法。最后通过小组教学比赛，尝试应用传切配合，巩固所学技战术，感受篮球运动的乐趣。

       　辅助教材相应地安排了下肢力量练习。通过矮子篮球赛和?咬尾巴?练习，以竞赛和游戏的形式创设良好的学习氛围，调节学生心理，发展下肢力量。

       　结束部分，通过学生自己谈课堂学习体会、练习感受的方法，自评互评学习情况和效果。同时通过语言诱导进行心理放松练习，使学生的身心尽恢复平静状态。

       　六、安全保障和措施：

       　全课以篮球教学一以贯之，因而课堂上易发生身体碰撞、甚至混乱现象，所以，强化课堂组织过程，加强组织纪律和安全教育就显得非常必要。课一开始，指导学生充分做好准备活动，并进行了纪律教育;教学中不断提醒学练要求，强化自律行为;要求学生注意动静结合，注意抬头观看，注意保持练习间距。教学比赛时，要求学生注意身体对抗技巧，跳起落地时注意缓冲;提醒学生合理分配体力，注意控制运动负荷。做好预防工作，避免伤害事故。

青少年健身小组活动方案

       篮球课时计划10-1

       内容主题 1、跳跃：蹲距式跳远 4-（3）

       2、篮球 10-（1） 重点 快速助跑 五指拨球 手不空球

        难点 快速互评 动作协调

       学习目标 1．95%的学生掌握快速助跑的蹲距式跳远的动作，增强跳跃能力

       2．90%的学生学会五指拨球和绕多个标志物的快速运球动作，发展身体协调性

       3．具有积极动脑的学习习惯

       4．感受篮球乐趣，养成对体育的热爱

       课序 时间 教学

       内容 运动负荷 教与学的活动 组织与队形

        次数 时间 强度

       一 1’ 课堂常规 1．师生问好

       2．宣布课的内容

       3．检查课堂常规

       教学要求：安静整齐、认真听讲 ★

       二 4’ 热身活动：健身操 8 8×20” 小 1．教师讲解热身游戏的方法

       2．学生体验游戏快乐

       3．师生共同感受游戏快乐

       教学要求：遵守规则、团结友爱 散点

       三 14’ 跳跃：蹲距式跳远

       8

       4

       12

       4

       1

       8×8”

       4×8”

       12×8”

       4×8”

       1×15”

        中下 1．教师引导学生回顾已学

       2．教师示范“蹲距式跳远”助跑动作，引导学生仔细观察

       3．学生分组模仿练习

       4．学生展示，引出动作要领“快速助跑”

       5．集中交流，点评，指导学生分组模仿练习

       6．引导学生进行比赛“看谁助跑快”乐趣，体验要领

       7．指导学生简单互评，个人展示，点评，表扬

       8．教师巡视指导，强调学练安全

       教学要求：动作到位、跟准节奏 散点

       八小组

       四 13’ 篮球：拨球练习和

       绕标志物快速运球

       5

       1

       10

       3

       1

       5×25”

       1×25”

       10×25”

       3×25”

       1×25”

        中 1．教师组织学生回顾，讲解相关知识

       2．教师示范“拨球练习”的动作和方法，引导学生观察，引出“五指拨球” 的动作要领

       3．组织学生模仿练习，巩固“五指拨球”的要领

       4．学生展示“拨球练习”，点评，表扬

       5．指导学生分组进行“绕标志物快速运球”

       6．集中，交流，小结，得出“手不空球”的动作要领

       7．组织学生进行“看谁绕的快”的比赛

       8．分组展示，表扬优秀，鼓励后进

       9．教师巡视指导，强调学练安全

       教学要求：注意安全、多练快评 散点

       八小组

       五 2’ 放松游戏：意念放松 5 5×20” 小 1．教师引导学生放松

       2．师生同练

       3．表扬，小结

       教学要求：放松愉悦、发挥想象 散点

       六 1’ 下课小节 1．师生共同回顾

       2．学生认真听讲

       3．师生呼别

       4．回收器材

       教学要求：认真听讲 散点

       场地 器材 空地1块

       沙坑1片

       篮球36只 安全保障 1．选择标准的篮球场，场内没有杂物（课前检查场地）

       2．合理编排学生练习人数及练习路线和方向

       3．做好充分的准备活动，特别是上下肢及腕、肩、踝关节

       4．加强学生学练安全意识，注意四周，以免发生碰撞

       5．强调“友谊第一、比赛第二”的运动精神，注意保护自我、伙伴和对手

        预计 练习密度 强度

        全课 内容主题 中

        47% 36%

       45%

篮球社团的活动总结

        青少年健身小组活动方案（精选8篇）

       　为保障活动顺利开展，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是我为大家收集的青少年健身小组活动方案，欢迎阅读与收藏。

       

青少年健身小组活动方案 篇1

       　为进一步满足广大教工的业余爱好和精神文化生活的需要，活跃和丰富教工的业余文体活动，增强团队的战斗力和凝聚力，使我校工会的群众文体活动工作能够正常、有序地开展起来，特制订本活动方案，希望广大教师积极参与活动，踊跃参加锻炼。

        一、活动内容：

       　健身跑（走）、乒乓球、篮球、羽毛球。

        二、活动安排：

       　（一）健身跑（走）

       　广大教师要增强健康意识，健康是工作好、生活幸福最重要的基础，千万不要到感觉人已经很疲劳的时候再想起要去锻炼，要学会储存“健康”。据专家和有关资料介绍，跑步（或快走）是比较有效的有氧运动方式，每天坚持跑步（快走）30分钟，对人的身体健康大有益处。学校大力倡导教师在紧张繁忙的工作之余科学合理安排时间，长期坚持健身跑（走）锻炼活动。每天中饭后、下午下班前30分钟（教师例会停止活动），大课间跑操都是跑步（走）锻炼的最佳时间。活动以快走或慢跑等方式进行，根据个体素质自主确定活动的量。

       　（二）乒乓球

       　1、活动方式：自行参加，每周适量活动；活动方式灵活，训练、比赛皆可；必要时可以与外单位联系开展友谊赛。

       　2、活动时间：艺术楼乒乓球室：每周二、三、四作业整理课（3：30—5：00），健身房：周二、四、五、六晚上（6：00——8：00）。

       　（三）篮球

       　1、活动方式：自行参加，每周适量活动；活动方式灵活，训练、比赛皆可；必要时可以与外单位联系开展友谊赛。

       　2、活动时间：每周二作业整理课（3：30—5：00），每周二、四、五、六晚上（6：00——8：00）。如遇外出开展友谊赛而占用正常上课时间时，须经校长室或教导处同意。

       　（四）羽毛球

       　1、活动方式：自行参加，每周适量活动；活动方式灵活，训练、比赛皆可；必要时可以与外单位联系开展友谊赛。

       　2、活动时间：每周四作业整理课（3：30—5：00），每周二、四、五、六晚上（6：00——8：00）。

        三、活动要求：

       　1、活动期间，每套教学班必须有教师留守办公室。

       　2、活动时必须注意安全，注意做好准备活动。

       　3、各项目活动需用的器材，向学校体育组管理教师领取，活动结束后必须如数归还到原处。

       　4、各参加活动锻炼的相关教师要切实做好组织、协调、安全、管理等工作，确保健身运动有序有效地开展。

       　5、每位教师要合理安排教学和活动，做到工作、活动两不误。

       　6、要爱护学校财物，及时搞好运动场地的卫生，不乱丢垃圾。

       　7、为确保教工及家属的锻炼时间，健身房周二、四、五、六晚上（6：00——8：00），也向家属开放，欢迎广大家属也去健身。

       　在紧张繁忙的工作之余合理安排时间参加适量的文化体育娱乐活动，有利于增强身体健康，有利于减轻或缓解心理压力，有利于丰富业余生活，希望广大教师要从长远出发，坚持做到“每天锻炼一小时，健康工作四十年，幸福生活一辈子”。

青少年健身小组活动方案 篇2

        一、时间：

       　3月6日晚上6：30—8：00

        二、地点：

       　餐厅一楼多功能室

        三、比赛项目：

       　1、原地跑：原地跑是一种适合室内锻炼的运动，由荆园长为大家演示，感兴趣的老师可以自由跟随练习，坚持时间长者为胜。

       　2、跳绳：

       　（1）参赛人数：20人。

       　（2）规则说明：1分钟计时，以个数多者为胜，取前五名设奖。

       　3、毽子：

       　（1）参赛人数：13人。

       　（2）规则说明：1分钟计时，以个数多者为胜，取前三名设奖。

       　4、绑腿走：

       　（1）参赛人数：全体教师。

       　（2）规则说明：6个人把腿绑在一起走，先到达目的者为胜。

       　5、拔河：

       　（1）参赛人数：全体教师。

       　（2）规则说明：以年级组为单位参赛，最后胜者得奖。

        四、裁判及负责人：

       　1、比赛总负责人：

       　2、比赛单项裁判：

       　跳绳：

       　毽子：

       　呼啦圈：

       　绑腿走：

       　拔河：

青少年健身小组活动方案 篇3

       　为认真贯彻落实《全民健身计划（20xx—20xx年）》，进一步加强全民健身日宣传，为我省全民健身事业发展营造优良的社会氛围，更好地为人民群众健康服务，我俱乐部将于8月8日在金清广场举行20xx年俱乐部全民健身日活动。

        一、组织机构

       　主办单位：台州市奥翔蓝天青少年科技体育俱乐部

       　承办单位：台州市奥翔蓝天青少年科技体育俱乐部风筝队

        二、活动口号

       　“全民健身，你我同行”

        三、活动宗旨

       　号召和引导广大群众主动参加放风筝健身活动，展示放风筝健身活动的成果，激发放风筝健身活动的热度，享受放风筝健身活动的乐趣，感受放风筝健身活动的魅力。

        四、活动时间

       　20xx年8月8日下午3：00至5：00

        五、活动地点

       　金清广场

        六、活动具体安排

       　（一）酝酿阶段

       　自7月20日开始酝酿，联系有关部门及部分会员，主要对俱乐部要不要举行活动、何时何地举行活动、如何举行活动等进行商议，于8月1日前作出决定。

       　（二）宣传阶段

       　8月1日至7日，通过电话、手机、QQ等进行宣传，主要初步确定参加8月8日俱乐部全民健身日活动的人员，简单介绍全民健身日活动的安排，要求参加活动的人员自己准备好墨镜、手套、防晒霜、防晒工具及其它相关物品。

       　（三）准备阶段

       　8月6、7日，由梁宣等部分会员（名单另定）先学会大型风筝的组装方法及背带式、手打式线轴的使用方法，准备好8月8日要用到的风筝与线轴，调试好我们自己研制的串类风筝、安排好各大型风筝放飞的会员教练。分配好各会员负责的.具体工作。

       　（四）实施阶段

       　1、要求各参加人员8月8日下午3：00准时到达金清广场，不统一安排交通工具及路线，请各位注意交通安全，带好相关物品。

       　2、梁宣等部分会员于2：30由俱乐部办公地点（金清镇三金村中央份三区27号）出发，负责会旗、风筝、线轴等物品的搬运。

       　3、各会员到达金清广场后，找好相应的位置，特别是各大型风筝放飞教练要注意各自的间距，做到既紧凑又不打架。

       　4、放飞的风筝有俱乐部形象风筝、俱乐部徽标风筝、奥运福娃风筝、金色大鲤鱼、软体章鱼、八爪鱼、美人鱼、河豚、模特风筝、自制长串、砂燕长串、特技风筝以及部分普通风筝等。

       　5、要做好“一对一”放飞教学，活动中各大型风筝实行会员教练负责制，确保放飞安全，避免各类损失。

       　6、各放飞人员要听从会员教练的指导，不得任性放飞，线长控制在100米以内，尽量不要放出广场之外，如果想放得更高更远，需经得俱乐部主席同意，在两名会员教练帮助下进行放飞，否则造成损失，由放飞者负责赔偿。

       　7、各会员在活动中有事应向俱乐部主席请假，不得私自离开广场，不得私自提前回家，请自觉遵守相关纪律，做到活动圆满举行。

       　8、5：00到后应立即开始收回风筝，整理好后交还梁宣等风筝保管人员。各会员自己安排好回家的交通工具与交通路线，注意交通安全。

       　（五）总结阶段

       　8月9日，做好活动的总结工作，主动向各网站上传报道文字和。

        七、活动要求

       　（一）加强领导，明确分工。要充分认识举办本次活动的重要意义，切实加强领导，落实责任分工。要认真做好活动的筹划工作，主动组织人员参加。

       　（二）认真策划，周密组织。创新活动形式和活动内容，本着从实际出发，因地制宜、讲究实效、安全第一的原则，确保全民健身日活动既安全又隆重，充分展示当地全民健身成果及传统特色体育魅力。

       　（三）突出主题，扩大影响。利用电话等媒体进行广泛宣传，使全民健身日活动深入人心、家喻户晓，形成浓厚的网民以及媒体氛围。

青少年健身小组活动方案 篇4

        活动时间：

       　20xx年12月日上午开始。

        活动目的：

       　辞旧迎新，新的一年即将来临，为丰富广大教职工的业余文化生活，增强广大教职工的体质，建设和谐的校园，河西学校工会决定举行迎新年趣味系列活动，希广大教职工踊跃报名，积极参与。

        活动地点：

       　校园操场

       　总裁判：

       　裁判：

       　记录：

        后勤准备：

       　照相：

       　奖励办法：学校以年级组为单位，参照比赛总成绩按2：3：4的比例确定一、二、三等奖，人人有奖。

       　活动项目：踢毽子（1分钟）、跳长绳比赛、夹球接力比赛、手语操比赛。

       　踢毽子比赛：（器材准备：毽子10个）

       　1、每个年级组各派3名代表参赛，性别、年龄不限。

       　2、比赛分3轮进行，每轮3个小组参赛，每名参赛队员连续踢毽子一分钟，记录参赛队员成绩总和。

       　3、按成绩高低取名次。

       　跳长绳比赛：（器材准备：长绳）

       　1、每个年级组各派8名代表参赛，性别、年龄不限。

       　2、比赛有三次绊绳机会，取次数最多的那一次成绩。

       　3、按成绩高低取名次。

       　夹球接力比赛比赛：（器材准备：篮球6个）

       　比赛规则：参赛人员踩在垫子上，交替使用两块垫子。脚不得踩在地上，手可以撑地去拿垫子，谁踩在地上谁得回到原地，若垫子扔的太远可由一名队员踩出垫子去捡回，不过捡的人得回到起点。到达对岸后由一名队员把两快垫子送回到地点给队友使用，自己再跑回对岸。全队最先到达对岸队为胜。

       　4、金豆搬家。

       　参赛选手面前放置两个塑料筐，一筐中放置若干个乒乓球，两筐间距三米。比赛时选手用筷子把乒乓球从塑料筐里夹到空塑料筐里，2分钟内谁夹的罪过取胜。

青少年健身小组活动方案 篇5

        一、活动目的：

       　为丰富职工业余生活，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，铸造一流团队，打造一流企业。为此，公司将举办：“五一”健身活动。

        二、活动意义：

       　增进员工之间感情、发挥团队协作精神。

        三、活动内容：

       　单车骑行、徒手跑步

        四、主办部门：

       　工会、党支部

        五、领导小组成员：

       　总领队：

       　骑行领队：

       　跑步领队：

       　成员：

        六、活动时间、地点：

       　1、时间：20XX年4月30日。

       　2、地点：乔家白公司至生态园。

       　3、集合地点：乔家白公司大门口。

       　4、考勤：下午14：00在乔家白公司大门处登记、列队，17：00前在生态园大厅签名。

        七、报名截止日期：

       　1、20XX年4月8日4月25日。

       　2、网上报名及电话报名。

        八、安全保障措施：

       　1、在出发前所有工作组成员集中会议室召开出行前安全会议，增强参加活动成员的安全防范意识和自我保护能力。

       　2、在条件允许的情况下，可以组织有关人员对活动场地和路线进行认真勘察，并对可能发生的情况做好充分的估计和应变准备。

       　3、活动中必须听从领队的指挥。每次集合时清点人数，确保员工安全，确保健身活动的圆满成功。

       　4、在活动期间，禁止单独行动，休息时间外出必须向领队报告并获批准后方可外出。

       　5、各自保管好个人物品，确保人身和财产安全。

        九、活动道具：

       　扑克30副、礼品（酒）

        十、费用预算：

       　景区门票、工作餐、礼品等，预算费用总计约6元。该项费用由主办单位统一开支。

       　要求：希望各位报名者准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定跑步、骑行的速度，要量力而行，注意安全，参加活动有始有终。

青少年健身小组活动方案 篇6

       　根据上级指标，今年8月8日是xx批准设立第一个“全民健身日”，9月10日为我国第xx个教师节，为增强广大教职员工的科学健身意识与身体素质；以实际行动迎接“教师节”、国庆xx周年，结合我校实际，全民健身活动如下：

        一、组织领导：

       　总指挥：

       　副总指挥：

       　成员：全体中层干部

       　承办：校工会

        二、印刷宣传资料：

       　标志、主题口号。

       　三、本校男、女乒乓球团体赛（9月1日—10日），分年级部报名，每队限报男、女队员各三名，截止日期8月30日前报工会办。

       　四、组建教工篮球队，参加教文体局组织的比赛。

       　五、号召全体教职工，利用家属院的健身器材、体育场等现有条件，积极参加科学锻炼身体。

       　六、学校教工专用篮球场一个，乒乓球台两副，乒乓球室两间，课余时间全部开放。

       　七、健美操室一个，学校组织教练，节假日、课余时间培训，自愿报名参加。

青少年健身小组活动方案 篇7

       　为推动全民健身活动开展，进一步满足群众体育健身需求，提高全体市民健康素质。根据《彭州市人民政府办公室关于印发彭州市20xx年全民健身活动实施方案的通知》（彭府办发[20xx]54号）文件精神以及彭州市文广局下达的《关于印发20xx年彭州市全面健身活动专项目标的通知》，在我镇全面开展全民健身活动，特制定彭州市隆丰镇20xx年全民健身活动实施方案。

        一、指导思想

       　以多层次的群众性体育活动为载体，以夯实群众全民健身活动的基础为出发点，不断满足群众健身活动的需求，积极推进全民健身活动的有效开展，增强群众科学的健身意识和身体素质，充分体现党和政府爱民、利民、为民的亲民政策，提升我镇的文明水平，促进我镇经济社会全面发展。

        二、组织领导

       　为加强对全民健身活动的组织领导，镇政府成立了以分管领导樊贞藻为组长的领导小组，并下设办公室。

        三、基本要求

       　各村（社区）要认真做好宣传引导工作。在具体工作中要按照镇党委、政府对全民健身活动的基本要求，营造“文明成都、运动成都、活力成都”舆论氛围。以全民健身活动为龙头，以各层次赛事和活动为主线，增强群众体育的吸引力和全民健身的实效性，真正让社会人民动起来。要主动思考，积极工作，制定行之有效的工作计划并抓好落实，提升全民健身活动的水平。要注重实效，充分发挥各部门和社会资源的优势，动员各层次职工、群众广泛参与，增强活动的吸引力。

        四、工作重点

       　各村（社区）要将群众作为参与主体，保障活动落实，将活动放到群众身边，增强活动的吸引力，加强大众健身项目的推广，重点抓好以下工作：

       　一是强化对全民健身活动的领导，完善开展全民健身活动的投入机制，建立健全全民健身工作机制。镇文广站要加强对全民健身活动的指导，积极支持配合组织活动的有效开展。各村（社区）、企事业单位要结合实际制定全民健身活动计划，并抓好落实，使全民健身活动基础扎实。

       　二是结合即将召开的四川省首届全民健身运动会和今年8月8日的全国首个“全民健身日”以及常年全民健身活动，统筹安排各类群众健身活动，进一步掀起全民健身活动的高潮。

       　三是努力创新全民健身活动工作思路，动员社会资源参与和支持全民健身活动，调动各方面的积极性，动员更广泛的职工群众参与，形成各级有效组织，社会广泛投入，群众积极参与的全民健身活动氛围，使全民健身活动充满活力。

        五、活动计划

       　6月20日组织全民参加篮球比赛。

       　7月8日组织全民参加乒乓球比赛。

       　8月25日组织全民参加羽毛球比赛。

       　9月5日组织全名参加登山活动。

       　10月3日组织全名参加跑步比赛。

        六、工作职责

       　各村（社区）要结合全民健身活动的工作要求，明确分工，加强领导，注重对全民健身基础设施的投入和维护，并制定可行的方案，建立健全全民健身工作责任制。

青少年健身小组活动方案 篇8

        一、指导思想

       　“每天锻炼一小时，快乐工作几十年，幸福生活一辈子”。为提高教职工的健身意识和健康水平，建设积极向上的校园文化，为学校建设一支稳定、优质的师资队伍，特制定本。

        二、基本原则

       　积极参与、强健体魄、健康引导、幸福工作。

        三、领导机构

       　组长：高徐进

       　副组长：史文胜王便花

       　成员：全体教职工

        四、活动管理

       　1、提倡和鼓励教师利用课余时间进行各类健身活动（一般安排在早锻炼、课间操、下午第三节课和放学后）。

       　2、提倡走路或骑自行车上下班。

       　3、提倡组建健身俱乐部：

       　（1）组织申报：

       　①教职工在不影响工作的前提下，自愿参加各种健身活动，人数较多可以组成健身俱乐部。

       　②俱乐部由队长负责，自行制定组内制度，最后报工会登记。不登记则不进行考核、奖励。

       　③俱乐部受工会领导，各俱乐部队长具体进行日常管理。

       　（2）活动开展：

       　俱乐部须定期开展活动，科学锻炼，并有活动记录（含考勤记录）、相片资料、经费收支记录等。

       　（3）活动场地：

       　学校整合体育资源，提供必要的场所、器材支持，其余自备。

       　（4）考核与奖励办法：

       　①考核：负责人定期向工会汇报活动开展情况，期末交一份总结材料。工会不定期对各俱乐部的活动开展情况进行记录监督。

       　②奖励：学校每学期期末时根据考核情况设“健身积极分子”个人奖，奖励纪念品。

中学校园体育活动方案

       　难忘的活动已经结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，那么将这些记录写在活动总结中，让自己铭记于心吧。可是怎样写活动总结才能出彩呢？下面是我收集整理的有关于篮球社团的活动总结（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

篮球社团的活动总结1

       　本学期篮球社团由黄传平两老师授课，这学期主要五年级高段的学生以及少数四年级的学生，他们经过一学期的社团活动，具有了一定的篮球运动技术基础。所以在上社团比上学期教学压力变小，让社团活动的训练得以顺利进行。学生们的学习积极性很高，都希望能进行分组对抗，所以我们在安排社团内容时，都采用兴趣性的内容，按计划进行下列内容训练：

        1、基本功技术训练

       　原地球性练习、运球练习、传接球练习、投篮等。

        2、一般身体训练

       　一般身体训练的目的是为了增进运动员的身体健康，提高集体的机能，发展运动素质。在训练过程中主要以一般速度、力量、耐力等素质为主，因为它们是技术、战术训练的基础，没有良好的一般身体素质，便不能掌握高难度的动作，承担大负荷的训练和紧张激烈的比赛。因此，在本学年训练过程中，我根据小学生的年龄特点，采用小强度，循序渐进的手段，并通过各种游戏方法来激发他们的练习兴趣，在潜移默化中提高他们全面的身体素质。

        3、专项身体训练

       　篮球运动的专项身体素质，在于提高速度、耐力、力量、弹跳、灵敏等身体素质，紧密结合篮球技术的特点和要求。以两种形式进行训练：一种是紧密结合单个篮球技术、和要求进行的专门素质训练；一种是直接结合篮球组合技术。

       　在本学期的后半时间里，我们还组织学生进行教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象；虽然他们很长时间也投不进去一个球；虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，

       　他们体验到了篮球带给自己的快乐。

       　本学期篮球社团存在不足的方是，低年级学生由于力量的不足投篮比较困难，团队意识不强。由于人比较多，场地少，学生练习的次数不是很多，没有达到预想的效果，总体来说进步很明显，提升的空间很大。

       　回顾一个学期校本课程的教学，有收获、也有不足，我们将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的校本课程教学更一层楼。

篮球社团的活动总结2

       　为锻炼同学的体魄，为增进各同学之间的友谊，为丰富学生的课余生活，社团管理委员会组织了这次篮球比赛。

       　1、主办单位：社团管理委员会

       　2、参赛单位：10级各社团

       　3、比赛时间： 2010年11月

       　4、比赛地点：篮球场

       　5、指导：院学生会体育部

       　伴着秋高气爽的天气，淮师社团篮球赛拉开帷幕。无烟的战火燃烧在球场上空，弥漫着青春和激情的气息，我社团篮球代表队秉承了优良传统，发扬了努力拼搏的 精神，以高昂的斗志全力以赴的为班争光！他们的热情感染了所有在场的人，他们用自己的实力捍卫了班级的荣誉。在这个时候，球员和球迷紧密团结在一起，呐喊声此起彼伏，赛场内外激情飞扬！我社团对篮球的兴趣的很高，早在一周前刚知道了要参加篮球比赛，我们就组织去体育场开练了。大家利用课余时间，在篮球场上挥洒着自己的汗水，用自己的真心去锻炼，为了社团的荣誉，努力拼搏。拉拉队的成员也不示弱，他们虽然没上在赛场上展现他们的实力，在场外也尽量发挥自己的优势，他们为场内的运动员加油助威，与场内的同学同心协力。加油声此起彼伏，不断为赛场上的运动员们增加力量。殷亮同学是我们班的主力，他飒爽的英姿，精湛的.球技迎来场边一阵阵喝彩声。张立中是赛场上的乔丹，他的篮板球又狠又准，真是精彩极了。看着篮球在灿烂的天空中划过美丽的抛物线，准确进 网，那一刻赛场沸腾，整个篮球场洋溢着青春的气息，欢声笑语在这里飞扬。

       　我们对练了一周的实力很有信心，但是很无奈，由于我们社团队员的身高都比较矮小，没有大个子，身高处于极大的劣势，最后我们惨败给对手。但是，我们在比赛过程中没有人有过放弃比赛的念头，我们始终坚持，直到最后一秒钟。最后我们输了，但是我们并没有因此而感到失落，因为我们在比赛队员的努力和同学们的加油鼓励过程中看到了我们社团集体的凝聚力。能在这个社团集体，我们很幸福。意义：这次比赛不仅为院系活动添了精彩的一笔，而且篮球爱好者 提供了真实的大餐。此次比赛，我们的篮球队员们都以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛中去，充分发挥了敢打敢拼的进去 精神。我们的篮球队员们牺牲了他们的休息时间，他们在运动场上挥洒着汗水与激情，为社团的荣誉而努力拼搏。我们的学院 领导冒着烈日在场上为我们的队员加油、助威，其紧张程度比我们都要高。虽然我们的比赛结果并不是太理想，但只要我们所有人都努力了，结果算什么呢？

       　通过这次比赛，我们不仅挖掘了一批有潜力的队员，壮大了淮师篮球队的力量，同时看到了外院人积极向上、努力进取、顽强拼搏的 精神，更加感受到同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中得到了许多宝贵的活动经验，相信在今后的工作中，我们将会做的更好，把淮师院的体育工作推上新的高度。

篮球社团的活动总结3

       　本学期来，我结合我校实际，认真抓好篮球社团的训练工作。在教学训练中以“快乐篮球”为主导，按计划，有目的，有内容，有质量地提高学生篮球水平。

       　篮球运动是一项动作比较复杂，变化多样，灵活性，技术性和竞争性都比较强的球类运动。要想学好打篮球，首先要使学生建立起篮球运动的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握篮球最基本技术和游戏方法，发展学生灵敏协调等身体素质，培养学生勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。

       　我们篮球社团训练内容丰富多彩，按计划进行下列内容训练：

       　①熟悉球性。

       　②基本站立姿势和持球方法。

       　③原地运球。

       　④原地双手胸前传、接球。

       　⑤原地双手胸前投篮。

       　⑥行进间直线运球。

       　⑦行进间曲线“之字型”运球。

       　⑧移动、起动、侧身跑、变向变速跑、急停、滑步。

       　⑨后退跑的技术。

       　⑩篮球战术及游戏活动等等。

       　通过一学期的训练，同学们练习认真，积极性高，兴趣大，进步快，绝大部分同学都能按上述内容进行练习。现将本学期篮球社团活动情况总结如下：

        一、篮球社团活动概述：

       　1、我社团一共有17名学生，其中七年级9人，八年级8人，在开学初，我社团就选出了七年级辛家兴、八年级唐光为组长的社团干部成员，在工作过程中，干部认真负责，为社团活动的良好进行提供了保障。

       　2、本学期主要活动内容之一是扎实的练习篮球基本功，通过探究篮球最基本的技术来更好的学习篮球。学生们也逐渐能够从对篮球的模糊认识到现在的有模有样，从篮球基本功的不扎实到现在的熟练，说明学生在一学期的活动中有了很大的进步，从刚开始对篮球的一无所知，到现在的有所了解，其进步之快令人感到欣慰。

       　3、本学期活动还开展篮球教学比赛。紧密结合学生的篮球基本功开展小组内或者组与组之间的比赛。学生通过比赛对篮球的理解更深刻，对篮球的兴趣更高了。

        二、学生的收获颇丰：

       　1、促进学生的身心健康，提高学生的体质、健康水平和体育能力，使学生对篮球有了更加深入的了解，大大的丰富了学生们的课余生活；同时，还增进了师生、同学之间的关系的融洽和友谊。

       　2、使学生对篮球运动的规则，有了更加深入的了解；使每个学生都能知道篮球运动的基本规则；学习篮球的基本技术、提高运动技能。使学生们对篮球的运动的动作更加标准，使学生的基本功有了长足的进步。

       　3、学生在合作练习中、比赛对抗中，学会了互相配合，了解了篮球运动比赛，团结拼搏、发挥个人与集体相结合的重要性，增进了学生之间的默契；使学生在运动休闲中，深刻理解集体力量的伟大。培养学生的集体主义精神和勇敢、机智、果断、顽强的意志品质。

        三、篮球社团的不足：

       　1、对于学生的选拔做的不够。由于没有对学生进行选拔，完全由班主任推荐，因此导致有个别学生不是真的喜欢篮球，练习的效果也大打折扣。

       　2、学生基本功的锻炼还有很多不足之处，学生每次都只在课堂上练习，课外没有巩固，因此学生的基本功还有待加强。

       　3、社团活动的次数太少，学生不能得到持续发展。

       　总之，在这一学期的活动课中，让我体会了很多的乐趣，也收获了很多；既丰富了学生们的课余生活，增强学生的体质；同时，也把“快乐篮球”的理念带给了学生，增进了师生之间的友谊。我们篮球社团在接下来的时间里将进一步努力，为开发区四中的社团活动添砖加瓦。

篮球社团的活动总结4

        一、创立和发展

       　我校学生对篮球运动的热情很高，为了增加我校体育运动的特色，增强学生的体质，实现学生素质教育、全面发展。经过学校的研究和大力支持，篮球社团与2013年11成立；在社团成立之初，学生们集思广益，给社团取名为“蚂蚁”篮球社，寓意每个队员都能像蚂蚁一样，具有团队精神，同时个人又有蚂蚁的勤劳、吃苦精神。学生们还邀请美术老师设计了吉祥物：一只可爱的蚂蚁，充分显示了学生对篮球的热爱和想把篮球学好的决心。

       　本学期只进行了篮球基本技术的教学工作，下学期将利用社团为基础成立合肥实验学校滨湖校区篮球队，设计出队旗、球衣，把学校体育馆作为自己球队的训练场、比赛主场，与周边兄弟学校进行交流和学习，争取参加各项篮球赛事。举办校内篮球赛、基本技术挑战赛等赛事，丰富学生课余文化生活和给学生提供展示才能的平台。完善社团成员的招新、梯队建设工作和社团特色文化工作。争取把“蚂蚁”篮球社团打造成包河区内有影响、有特色、有成绩的篮球社团。

        二、教学和训练

       　由于是刚刚开始正规的接触篮球，我根据学情安排了以掌握基本篮球技术为主的教学内容。本学期前半段时间，主要是培养学生球性球感、学习胸前传接球，行进间传接球，原地运球，行进间运球，单手肩上投篮等技术动作，使学生对篮球有个初步的了解，培养他们对篮球运动的兴趣。在从事这部分教学的时候，我没有按部就班的让学生一遍一遍的重复练习，而是在讲授完基本动作要领，学生熟悉后通过各种游戏活动提高学生的篮球技能。社团活动是以培养学生的兴趣为主教学目的的，那么对于中学生来说，尤其是这些第一次接触篮球运动的女同学来说尤为重要。男生喜欢打对抗赛。游戏是最能激发他们兴趣的手段，所以将教学内容置于游戏中寓教于乐，很好的达到了教学目的。

       　在掌握了基本的运球及跑篮技术之后，我又进一步提高了教学难度，由一个人的活动变为两个人互相配合才能完成的练习、原地传球及行进间传球。现在的孩子基本是独生子女，他们个人活动能力都很强，但是需要两个人或是多个人配合进行活动时，他们又表现得明显不如一个人。所以通过让学生学习两个人或是多个人的传球技术，就是培养学生的合作精神。一个人的力量是微不足道的，一个要想在社会取得成功和成就，就需要与人合作，需要得到他人的帮助，孤军奋战，难成大业；现代社会竞争日趋激励，努力培养竞争意识和能力有助于学生走出学校，走向社会能很好的适应社会。

       　在本学期的后半时间里，主要是组织学生进行投篮练习和运、传、投结合练习，让学生将本学期所学的篮球基本技术串联到一起，为以后能够快速融入团队配合打好基础。

篮球社团的活动总结5

       　这一学期我校的篮球课外兴趣小组有序的在开展活动。篮球课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面。对其他体育活动来说小学生篮球训练工作是一项长期性的工作，对于学生来说是一项值得参与的运动。由于篮球运动是集身体素质、技巧、智力为一体的紧张、激烈并有直接身体接触的对抗性项目。对人体有较高的锻炼价值，能提高中枢神经系统和运动分析器官的机能，改善心肺功能，增强身体素质，培养积极勇敢、果断顽强的意志品质，激发竞争意识和进取精神。篮球比赛场面紧张激烈，变幻莫测，精彩纷呈，富有表演性和较高的观赏性，深受人们的喜爱，因而在学校中有很多学生喜爱这项运动。现将本次的活动总结如下：

        一、基本情况分析：

       　1、学生们很喜欢篮球，他们有共同一个兴趣爱好，但是篮球的素质不是很好，没有什么苗子，在兴趣小组训练的时候会有难度。但由于是小学生，现在需要练习的就是基本功，我想只要通过好好练习打好基础，在以后的初中、高中他们会知道现在练习是多么的重要。

       　2、活动的纪律性较差。由于第一次带队，对学生的要求和管理方法上有提高，必须制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

       　同学们都喜欢上篮球活动课。为了使篮球活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素质，成为体育课的不可缺少的补充，制定本学期篮球活动教学计划。

        二、教学目标

       　1、让学生了解上体活课和锻炼身体的好处，能够认真上好篮球活动课。不要把体育活动当作自由课。

       　2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目。

       　3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。

       　4、增强学生身体素质的同时，锻炼学生的心理素质，使学生的身心协调发展。

       　5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。

        三、任务完成情况

       　本学期的篮球课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使体育课外兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，都达到活动要求。学生了解并掌握了篮球有关得知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

        四、主要经验和体会

       　实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。

        五、存在问题

       　学生的基本素质比较差，吃苦耐劳的精神不够，训练量还需要提高。学生的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练工作中应强调身体训练。

篮球社团的活动总结6

       　由于系老师的关怀、指导，团委学生会各干部的配合，以及同学们的支持，这次篮球赛能顺利举行。那里还个性感谢各位裁判，他们对篮球赛的协助，支持和配合，使此次篮球赛有序地进行并取得了比较圆满的成功。现对本次比赛做简要总结如下：

       　首先，我们对此次比赛的定位就是旨在健身、娱乐，以到达增进同学之间的友谊，加强班级之间的交流，提高班级凝聚力的目的。在这一次的篮球赛中体现了我系同学对体育的兴趣和爱好！同学在比赛中也表现出比赛第二，友谊第一的精神。在比赛中同学们都能相互谅解。也体现了各班的团结精神，在比赛中每个同学都能够尽力地发挥自己的才能，展现自我。从中能够看出同学们高涨的热情，在频繁的比赛和紧张的学习当中，各篮球运动员表现了惊人的意志以及团队精神，能赛出水平，赛出风格，赛出成绩。

       　最终，我们决出了本届比赛的三强，冠军为05采矿1班。亚军为05采矿3班，季军为05采矿2班。3月29号进行了如火如荼激烈的比赛后，此次篮球比赛圆满落下帷幕。

       　透过这次篮球赛，我们取得了很重要的经验。比如拉拉队的作用十分大，赛场下拉拉队的加油声是场上队员巨大的精神支柱，并且班级的群众荣誉感在那里得到了充分的体现，同学们的关系也迅速升温。因此，我们不定时地举行一下类似的活动是很有好处的。

       　我们透过精心策划、用心准备、合理安排，使本次篮球赛在有条不紊中体现了“公正、公平、友谊”。超过了预期效果，且各队在比赛中表现都很出色。

       　尽管如此，本届比赛仍存在一些不足之处：由于比赛期间有好多我部成员有选修课，并且正值计算机考试和院的排球赛同时进行，工作人员常常难以调出时间，给比赛的顺利进行造成必须不便。以后会向有关领导反映，确保以后工作的顺利进行。

       　部门的干事提出以下推荐，以后的比赛能够思考设置啦啦队奖，并给裁判购买礼物。他们还期望体育部能够承办一些除了体育赛事以外的特色活动。

       　此次篮球联赛大大拉动了系篮球爱好者的兴趣，并使他们有充分的舞台去挥洒他们的实力与激情，并给所有的观众献上一道道体育大餐。炎热的夏日伴随着电气院篮球赛的结束逐渐到来，在这次比赛中，我们班很荣幸的获得了冠军，值得一提的是，在我们收获喜悦和成就的同时，我们还收获了很多很多。

篮球社团的活动总结7

       　为了提高篮球爱好同志的技术水平，促进各单位之间的沟通与联系，更好地体现素质教育的优越性，20xx年XX月XX日下午，后勤与外企单位之间篮球友谊赛，随着一声响亮的口哨声如期举行。

       　赛事从一开始就十分的激烈，你一球我一球，比分你追我赶，没有丝毫放松，双方队员在赛场上充满激情的挥撒这自己的优秀球技。球场队员卖力“表演”，球外球员啦啦队也没有闲着，嘶声力喊，为各自球队的队员加油打气，一时球场热闹非凡。

       　这次篮球比赛，是我们意料之中的是同事们的用心参与性较高，赛前的准备比较精心。透过比赛我们看到了同事们为了后勤服务中心的群众荣誉而不顾惜个人的苦与累。比赛中团结向上，勇于拼搏的精神激励着每一位同事。虽然在比赛中个人实力相差很大，但都没能阻挡住同事们自身对篮球运动的强烈爱好。在比赛中，同事们能够端正态度，解放思想，把胜败看得并不重要，关键是同事们参与比赛，展示自己本单位风采。你们的尽心尽力，虽然没能够赢得比赛，亲爱的同事们，咱们是虽败犹荣，毕竟你们的付出也同样得到了大家的喝彩与助威，同样赢得了掌声。虽然我们没有取得胜利，但是双方队员良好的球风、精湛的技术仍然为自己的班级做出了礼貌的典范，每个队员都是一名合格的礼貌使者，传播着用心向上、永不言输得拼搏精神，值得我们所有人学习。

       　从这次友谊赛中我们也看到了很多的不足之处：

       　第一，队员之间也缺乏交流，彼此之间不了解各自的特点，缺少默契。应对这些状况，球队就应多组织打友谊赛，多在一齐打球，在培养球队团结方面多下功夫，但是由于各个方面的原因没有得到落实。

       　第二，每个球员也不是十全十美的。比赛前于比赛场中地问题未处理好，导致球员未能更好发挥，使得我方球队队员在赛前未能做好充分准备，比赛中球员过于消极，使有些球员消极应战，在此对给领队组带来的不便，在次表示歉意。比赛时部分球员没有更好的服从教练组的布置和安排，使得比赛阶段未能到达预期效果。

       　虽然这种活动不是我们的原创，虽然比赛很不正规，在那里甚至没有奖品。但这都不算什么单位的生活是丰富多彩的，其实各种各样的活动都是一种锻炼，一种尝试。在那里，没有为了名次的争吵，没有为了荣誉的拼抢。有的只是纯真的友谊，快乐的情绪，快活的汗水。我们单位输掉了比赛，但比赛结果没有人去关注。以后我们还会举办一些这样的活动，让每一个人都参与近来，让每一个人都感到群众的温暖，群众的快乐。

        中学校园体育活动方案（精选5篇）

       　为了确保活动顺利进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一活动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么应当如何制定活动方案呢？以下是我整理的中学校园体育活动方案（精选5篇），欢迎大家分享。

       

　中学校园体育活动方案1

        一、体育课外活动原则

       　1、寓教于乐原则：让学生运动中体会快乐，在快乐中学会做人。

       　2、全面性原则：学生全员参与，全面发展。

       　3、多样性原则：活动内容形式多样，让学生有可挑选性。

       　4、安全性原则：建立完善的安全体系，确保活动的安全性。

       　5、因地制宜原则：根据学校实际情况开展活动，追求活动的实效性。

        二、体育课外活动项目设置

       　田径类：奔跑类游戏、跳跃类游戏

       　体操类：健身操、艺术体操、垫上运动

       　球类：篮球、排球、乒乓球、羽毛球

       　其他类：小型比赛等

        三、体育课外活动时间及活动内容

       　1、周一下午第三节课为高一年级体育活动时间。

       　2、周三下午第三节课为高二年级体育活动时间。

       　3、每个班级具体活动内容、场地由各年级体育备课组安排。学生活动内容每周交换一次。

        四、体育课外活动工作要求

       　（一）班主任

       　1、按时带领本班学生到指定地点集合。

       　2、做好学生思想工作，提出严格要求。在整个活动中，班主任带领、督促学生认真参加好活动课。

       　3、及时和体育教师取得联系，安排好活动内容。

       　（二）体育教师

       　1、体育课外活动的指导工作由相关年级的体育教师负责，体育教师按分管区域提前5分钟到达活动场地。

       　2、指导帮助体育委员带领本班学生做好准备活动和素质练习。

       　3、指导学生进行体育达标锻炼和做好小型竞赛裁判工作。若有小型比赛，体育教师负责裁判工作；无比赛活动，体育教师分区域定点指导学生进行体育锻炼。

       　4、对学生进行安全教育和进行帮助保护。

       　（三）体育委员

       　1、负责活动前、后集中本班学生并考勤。

       　2、带领学生进行准备活动和身体素质练习。

       　3、负责归还运动器材。

       　4、及时和班主任、体育教师联系，反映本班活动情况。

        五、体育课外活动考核与评价：

       　1、由各年级干事负责对本年级各班活动课的组织情况进行统计和督查，每月上报德育处一次，作为优秀班集体的评价依据之一。

       　2、由教务处安排专人对体育教师的指导工作进行记录和评价。

　中学校园体育活动方案2

        一、指导思想：

       　为了更好的贯彻落实“全国亿万学生阳光体育运动”文件精神，切实提高青少年健康素质，大力加强学校体育工作，深入践行“每天锻炼一小时，健康学习工作五十年，幸福生活享受一辈子”的现代健康理念。激发学生的运动兴趣，促使学生乐于主动参与体育锻炼，形成终身体育锻炼意识，特制订本方案。

        二、组织机构

       　组长：舒迎波全面负责

       　副组长：徐斌生：活动课课程表的制定活动课的评价

       　周龙：活动课的现场组织与协调对体育教师的指导工作

       　进行督检和评价、活动课实施。

       　组员：各班主任、体育教师活动课的全程监管与指导

        三、实施目标

       　1、通过课外体育活动，让学生有更多的时间参与运动，培养体育锻炼的兴趣，养成每天坚持锻炼身体的`习惯，促进学生健康成长。

       　2、在课外体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，让学生掌握一定的体育锻炼方法和运动技能，提高学生基本身体素质。

       　3、通过课外体育活动，丰富校园体育文化生活，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐关系，增强学生的合作意识、竞争意识以及不怕艰辛、勇于克服困难的坚强意志。

        四、实施要求

       　人人有项目班班有团队学校有比赛

        五、活动项目设置

       　1、一-------八年级

       　2、九年级：根据体育中考项目由徐斌生校长负责进行安排。

        六、活动组织

       　1、从学校整体考虑，合理分配场地资源和管理资源，分阶段分项目实施。

       　2、时间：按照活动安排表，每周一到三每天下午第四节课开展活动。

       　3、每一阶段结束后，学校将酌情进行比赛或汇演。

        七、活动管理

       　（一）对教员的管理：

       　1、每天政教处负责督查班主任到岗、学生到位情况。朱志权负责。行政值日负责班主任检查、签到。

       　2、体育教师每天应做好点名工作，将学生到位情况记录并及及时向行政管理人员汇报。

       　3、体育教研组要经常就活动情况进行探讨与交流。

       　4、体育教师和班主任必须认真组织学生参加课外体育活动。

       　5、活动课期间班主任要始终坚守在活动场地，负责活动安全，维持活动秩序。

       　6、若班主任有特殊情况，应向校长请假。并由班级副班主任替代履行相应职责。

       　7、每天请行政管理人员和体育教师将当天的活动情况记录，学校将对各班参加课外活动的情况进行相应的考核。

       　（二）对学生的管理：

       　1、除雨天外，全校学生都要参加课外体育活动。如有特殊情况要履行必要的请假手续，班主任要安排好相应的管理措施。

       　2、学生必须严格按照安排开展活动，未经同意不能随意参加其他的活动项目。

       　3、各班每天活动前后均要集合，清点活动人数，不得迟到、早退和不参加活动。各班安排专人领取器材、并负责器材的保管和归返。

       　4、教育学生要严格遵守纪律和规则。

       　5、爱护公物，不能损坏体育设备，对故意损坏者，视其情节轻重，给予相应的批评教育、赔款等处罚。

       　6、若在活动中发生意外，应立即报告班主任和体育教师。

　中学校园体育活动方案3

        一、指导思想：

       　健康第一是素质教育的基础。为了更好地开展好学生的`课外体育活动，增进学生的身心健康，发展学生的兴趣、爱好和特长，丰富校园文化生活，加强校园精神文明建设，特制订此实施方案。

        二、组织机构：

       　组长：叶兆忠

       　副组长：林发、吴昌杰、黄敦有、刘小光

       　成员：刘立敏、谢新发、彭修建、班主任、体育教师

        三、组织形式和具体内容：

       　1、全校性体育活动：

       　（1）组织形式：下午课外活动时间进行，是在学校统筹安排下，以年级或班级为单位进行的课外体育活动，具有一定的指令性，是课外体育活动的主体。

       　（2）具体内容：开展健身跑活动，另可根据学期计划制订出体育节活动计划（如以年级为单位开展班级篮球赛、乒乓球、广播操比赛等），提前下达各年级组织参赛。

       　2、班级体育活动：

       　（1）组织形式：一般安排在全校性体育活动之余进行。是以班级为单位，在班主任和体育教师指导下，由班干部和锻炼小组直接负责进行的体育活动，是全校性体育活动的重要补充。

       　（2）具体内容：篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步、实心球、立定跳远、仰卧起坐等体育运动项目，由各班自定、自选。

       　3、个人体育活动：在完成全校性体育活动及班级体育活动之后，学生根据自己的实际情况，自觉地进行体育锻炼。教师，特别是体育教师要积极引导学生加强课余体育活动。

       　4、校运动队训练：普及与提高要相结合。体育竞赛是展示学校体育活动的一个窗口，相关教师要支持学生参加运动队训练，教练员要尽好自己的职责，不断提高训练的成效，完成学校下达的竞赛指标。

        四、检查与考核：

       　1、必须高度重视课外体育活动的组织工作，并认真组织做好有关检查、考核工作（考核内容应包括学生实到人数、集队、跑步队形、徒手操、纪律等方面），要把各班课外体育活动实施情况作为专项内容列入班级五项评比竞赛之中，未经学校批准不得随意取消活动。

       　2、校值周班级协助做好相关的检查考核工作。

       　3、每学期末由学校组织体育组对班级跑步活动进行达标考核验收，同时把成绩纳入班级考核和学生个人体育课成绩评定。

        五、其它要求和说明：

       　1、要保证学生每天有1小时的体育活动时间；

       　2、课外体育活动内容要多样化，使不同兴趣爱好的学生都能参加；

       　3、各班应认组织学生参与课外体育活动，科任教师不得以任何理由占用学生活动时间，轮到活动班级应提前到场地准备，不得无故不参加课外体育活动；

       　4、各班在完成全校性体育活动后，应根据本班实际科学合理规划活动内容，分班认真组织开展（若有体育类竞赛活动安排时除外）；

       　5、班主任为各班参加课外体育活动直接责任人，要做好督促和组织管理工作；

       　6、体育教师须按时参与课外体育活动的组织和指导工作。

        对学生的管理：

       　1、除雨天（地面潮湿）和放假时间外，没有非常特殊的情况，全校学生都要参加课外体育活动。

       　2、学生必须严格按照教务处的安排开展活动，未经同意不能随意参加其他的活动项目。

       　3、各班每天活动前后均要集合，清点活动人数，不得迟到、早退和不参加活动。

       　4、体育委员活动前后，必须向本班班主任简要汇报参加活动人数、活动开展情况，组织部分学生归还体育器材。

       　5、爱护公物，不能损坏体育设备，对故意损坏者，视其情节轻重，给予批评教育、记过、赔款等处分。

       　6、活动中发生意外，应立即报告班主任和体育教师，尽量减少器材的损坏和人员的损伤程度。

　中学校园体育活动方案4

        一、指导思想

       　以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

        二、目的意义

       　课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

        三、具体活动安排

       　略

        四、活动要求

       　课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

        五、活动组织

       　1、学校体艺卫中心，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

       　2、各部门的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

       　3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动安全！

　中学校园体育活动方案5

       　为了认真贯彻落实《学校体育工作条例》和教育部《关于落实保证中小学生体育活动时间的意见》精神，有效保证我校学生每天一小时的课外体育活动的落实，促进学校体育工作深入开展，全面推进素质教育，特制定《燕龛学校学生每天一小时课外体育活动计划》如下：

        一、指导思想

       　以“健康第一”为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发挥体育的育人功能，促进学生全面和谐发展。

        二、组织领导

       　建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长为组长，各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。

        三、落实责任

       　明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

       　建立健全多部门负责的学校阳光体育活动工作责任制和保障机制，确保活动时间上课表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、安全及医务监督有保证，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。

       　班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。

       　体育教师、科任老师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。

        四、活动时间

       　大课间30分钟，上午眼睛保健操广播操，下午二节课后后活动30分钟。

        五、活动项目

       　广播操、眼保健操、长跑、打篮球、打排球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、跳高、跳远、赛跑、仰卧起坐等。

        六、组织实施

       　1、当天的课任老师为课外体育活动的老师，各位老师要加强课外活动的巡查，及时妥当地处理活动中的突发事件。

       　2、上午广播操由体育教师和班主任老师负责，眼保健操由当堂授课教师负责。

       　3、下午二节后的活动由班主任和科任老师分天负责值班，其中班主任负责三天，科任老师负责两天，具体时间安排由班主任和科任老师协商解决。

       　4、冬季长跑活动期间，当天没有体育课的班级，课外活动必须组织学生长跑。

       　5、其他活动，值班老师要根据学生的兴趣爱好分成若干个活动小组，选好组长，由组长带领大家活动。

       　6、值班老师要严密关注学生活动的安全。遇到突发情况要及时妥当地处理，如果情况比较严重，要及时报请值班领导甚至报请校长妥善处理。

        七、活动评价

       　每学期期末都要组织一次“一小时课外活动”专项评价活动，按比例（每个班评比十多个优秀学生）评选该项活动的合格、优秀学生。

       　课外体育活动是学校体育工作的重要组成部分，是实现学校体育的目的与任务的重要途径。通过开展课外体育活动，促使学生增强体质，强化体育意识，养成锻炼习惯，从而提高学生体质健康水平。

       好了，今天关于“初中篮球体育兴趣小组活动方案”的话题就讲到这里了。希望大家能够对“初中篮球体育兴趣小组活动方案”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。